| |
1. Sınıf ortamında yapılan eğitim faaliyetlerinin günler alan
değerlendirme işlemini dakikalar boyutuna indirerek zaman
tasarruf sağlamak. |
| |
|
| |
2. Yapılan sınavlar neticesinde öğrencilerin eksik ve yanlış
kazanımlarını tespit edip kısa sürede düzeltmek. |
| |
|
| |
3. Öğretmene yaptığı sınavlarla ilgili onlarca rapor vererek;
anlaşılan konular,eksik kazanımlar, yanlış anlaşılan konular,
sınıfta tekrar edilmesi gereken konular,başarısı yükselen
öğrenciler, başarısı düşen öğrenciler, gibi soruların cevabını
vermek |
| |
|
| |
4. Bu raporları veliler ve idarecilerle paylaşarak velilerin eğitim
ve öğretim sürecine katılımlarını sağlamak. |
| |
|
| |
5. Öğretmenin kendi ders anlatım tekniklerini geliştirmesine
olanak sağlamak. |
| |
|
| |
6. Sistemin verdigi analizler sayesinde öğretmenin gelecek için
doğru planlama yapmasını sağlamak. |
| |
|
| |
7. Eğitim ve öğretim sürecinde teknolojiden faydalanmayı
yaygınlaştırmak ve eğitim hizmetinin kalitesini arttırmak. |
| |
|
